每個學生在選擇一所學校的時候，都是依據學校中的專業來選擇學校的，畢竟一所學校中最重要的就是有關于學校的專業問題以及校園環境，同學們可在官網上多了解學校，在對比幾所學校，最后根據自己的實際情況來選擇。下面邦博爾師范網給大家介紹一下河北學校的相關信息，僅供參考。
保定幼兒師范高等專科學校簡介
保定幼兒師范高等專科學校的前身是保定師專涿州分校，它是原河北定興幼兒師范學校和河北涿州藝術師范學校這兩朵中師姊妹花并蒂開放結出的碩果。
學校分為涿州校區和定興校區，總占地面積390畝，總建筑面積116264平方米。涿州校區位于涿州市涿淶路北側，東距107國道2公里，西距京昆、廊涿、張涿、張石等高速公路樞紐15公里。定興校區位于定興縣興華東路。
保定幼兒師范高等專科學校師資力量
原定興幼師自1984年改為幼師以來，至今已走過32年的培養培訓幼兒教師的光輝歷程，為河北省乃至全國培養了大批合格加特長的幼教人才，學校是全國首批聯合國兒童基金會合作培養培訓項目學校，在全國幼教辦學評估中曾以鮮明的辦學特色和學生扎實的專業技能被業界譽為“華北幼教明珠”。原涿州師范自1930年建校起，幾易其名，歷經滄桑，為社會培養了大批的中小學師資和管理干部，在全省享有盛譽。兩所中師在長期的辦學歷程中，積淀了豐富的辦學經驗和優良的校風學風，分別在幼兒教育和藝術教育方面形成了鮮明的辦學特色和突出的發展優勢。兩所中師2001年合并后，強強聯合使學校在教育教學水平、設施設備等資源方面優勢更加明顯。2003年全省學前教育和小學教育專業辦學水平評估中，學前教育、美術教育、音樂教育三個專業均獲得全省第一，特別是學前教育專業成為河北省的品牌專業。2002年、2004年兩次榮獲“河北省精神文明建設先進單位”稱號。學校領導班子連續8次被市委、市政府評為“工作實績突出單位”。2007年被評為“全國校園文化先進單位”。2007年承辦了“全國師范院校兒童文學研究會”第十一屆年會。2008年獲得“中國教育創新示范單位”榮譽稱號。2014年被授予“榜樣中國?中國十佳優勢高等專科學校”稱號。
學校按照“學前教育為主體，藝術教育為特色，兒童發展相關領域為支撐”的原則謀劃專業布局和加強專業建設。學校現有學前教育系、藝術教育系、人文社科系、中專部等四個系(部)。開設學前教育、早期教育、英語教育(學前方向)、體育教育(學前方向)、音樂教育、美術教育、舞蹈表演、插畫、初等教育(文科)、初等教育(理科)等10個專業。現有教職工375人，在校生5268人。學校同時還肩負著幼師國培、省培和市培任務，逐漸成為河北省中北部的幼兒教師培訓中心、繼續教育中心、信息交流中心和科學研究中心。
學校以就業為導向，面向市場辦學，畢業生以愛崗敬業、樂觀自信、健康向上、專業理論扎實、從業技能過硬占據優勢，深受用人單位青睞和歡迎，畢業生就業率多年保持100%。
面對京津冀協同發展的戰略機遇，學校黨委帶領全校師生員工繼續解放思想，搶抓機遇，克服困難，積極創造條件，進一步擴大辦學規模。全面提高教師綜合素質，顯著提升創新能力和科研水平，在積極創辦全國一流幼專的基礎上，為將學校升格為幼兒師范本科院校而不懈奮斗。
保定幼兒師范高等專科學校專業介紹
學前教育：教育學、心理學、衛生學，生理學，神經生理學，營養學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態學，遺傳學，倫理學，語言學、教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
培養目標：本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
就業前景：隨著人民生活水平的提高，我國幼教事業的迅速發展，對于幼兒教師和管理人員的需求驟增，學前教育專業的畢業生供不應求.近年來全國各地一些院校均增建了學前教育專業來培養幼兒教師，據中國教育報報道：教育部近日公布了2008年度普通高等學校專業審批結果，今年全國730余所高校共計新增普通本科專業1662個。統計發現，在這些專業中，有10個專業20至30所高校同時新增，成為熱門專業，學前教育專業位列第九位。
大家都知道，學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發展有一個良好的開始，因此國家和父母都非常重視兒童們的學前教育。如今很多院校都開設了學前教育這門課程，學前教育的主要學科是教育學和心理學。因此學幼師的學生越來越多，學校也隨之增多，以上是我為大家介紹的一所師范大專院校，里面有詳細的學校基本情況介紹和專業介紹，同學們可以了解參考一下。
